在第三十个教师节来临之际，我校一项教学成果获得国家表彰。

9月9日，庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。会上，教育部表彰了1998名“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”，500个“全国教育系统先进集体”，797名“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”，并授予了1320项“2014年国家级教学成果奖”。其中我校校长杨震教授主持的“‘学’为中心的地方高校教学质量保障体系的研究与实践” 获得了国家教学成果二等奖。这是我校2009年获得国家教学成果一等奖后的又一国家级教学成果奖，标志着第二次党代会确立的国家教学成果奖不断线的目标得以实现。

“‘学’为中心的地方高校教学质量保障体系的研究与实践”是学校在教学质量保障上多年的教学改革实践成果，体现了学校“质量立校”的战略与成就。学校坚持以“学生、学生的学习和学生的发展”为中心，建立基于学生感知的教学质量评价体系，开展学生学习、学生发展测量与评价，在保障和提高教学质量上进行了有益的探索和实践，取得了一定的成效。

　　大学之大在于学，学校建立的以“学”为中心的教学质量保障体系为学校的教育质量管理乃至办学、治学、教育教学上明确了方向，必将促进学校教育质量的进一步提升。